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摘要:
随着我国教育改革的不断发展,高职院校的人才培养目标出现了新的变化,对学生综合素质和综合能力的培养成为当今高职教育的重点.在高职院校的教学中,现在新增了一门形体课,不仅可以带领学生锻炼身体,养成体育运动的习惯,而且通过形体练习,可以塑造学生良好的形体,培养个人高雅气质,增强学生参与体育教学的积极性和主动性,推动高职院校体育教学的发展.形体课教学过程中,教师可以有意识的将美学知识渗透其中,提升形体教学的效果和质量.
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文献信息
篇名 论高职院校形体课教学中美学元素及渗透
来源期刊 知识经济 学科
关键词 高职院校 形体课教学 美学元素 渗透
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
形体课教学
美学元素
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
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55332
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