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摘要:
小学班主任的管理工作是非常复杂且繁琐的,不但会涉及教育学和管理学的内容,还会包含心理学的相关知识.而"从众心理"起初是用于企业管理,该理论具有一定的灵活性、多变性和适应性,对班主任的管理工作也有一定的帮助.所以,班主任若是能将该理论的积极作用恰到好处的运用到小学管理工作中,对提高班级管理的质量有利无害.
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文献信息
篇名 小学班主任管理中对"从众心理"积极作用的挖掘
来源期刊 神州 学科
关键词 小学班主任 管理工作 "从众心理"积极作用
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 2112字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
管理工作
"从众心理"积极作用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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