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摘要:世间万物的研究均需要标准,需要参照。工程专业认证就是高等院校的重要标准和参照,它不仅为工程教育质量提供保障,也是国际通用、国际互认的重要基础。本文以《有机化学》为研究对象,阐述了适应工程专业认证的基础课程教学的改革方向和改革措施。《有机化学》是高分子、材料、药学、环境、化学化工等相关专业的必修课,因此该课程的教学效果直接影响到相关专业的学生输出。以《有机化学》为中心的多学科关联和理论与实践的密切结合显得至关重要。
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文献信息
篇名 适应工程专业认证的基础课程教学改革研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 有机化学 工程专业认证 改革方向和措施 教学效果 关联 结合
年,卷(期) 2020,(99) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 88-92
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
有机化学
工程专业认证
改革方向和措施
教学效果
关联
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教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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