情景教学于小学语文教学中的应用

• 作者: 艾翠芳
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学语文 情景教学 有效应用
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 字数: 1775字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文课堂教学时,教师需了解学生具体心理特点,从学生的年龄、理解能力、对事物判断的水平等等因素出发,注重学生自我感悟,应用小学情景教学模式开拓学生学习方式,让学生更好地投入于日常学习过程中.为提高课堂教学成果,教师也要根据课堂教学内容,让学生进行适当的角色扮演,增强课堂情景性,由各类相关的影视资料渲染课堂氛围,让学生在语文课堂学习过程中感受作者的深厚情感,真正完成自我语文素养的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾翠芳		1	0	0.0	0.0