产出导向的英语听力"以说促听"教学模式

• 作者: 陈曦
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 产出导向 英语听力 以说促听
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文将产出导向法提出的"学习中心说"、"学用一体说"的教学理念,及其"驱动-促成-评价"的教学流程,运用于英语听力课堂教学中,分别在"输出驱动","输入促成","输出自学"以及"产出检验"四个环节落实教学改革,合理设计每一堂听力课,有主题导入,有听力策略,有语言文化,有听力理解,也有听说结合练习,以期为外语教学改革提供了理论和教学方法的指导,为大学英语听力学习效率的提高提出新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈曦		8	2	1.0	1.0