"混合教学模式"下高职院校计算机基础教学策略探究

• 作者: 韩冰
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 混合教学模式 高职院校 计算机基础教学
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 226-227
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12313/j.1007-5070.2020.20.200

摘要

所谓"混合教学模式",指的是将网络教学平台与传统教学相结合,该教学模式能够调动学生的学习兴趣,可以弥补传统教学的缺陷.随着网络信息时代的来临,计算机技术得到了普及应用,这使得计算机基础技能几乎成为每个人必须要具备的基础素养,尤其是对于即将毕业的高校学生而言,如果不能够掌握一定的计算机基础技能,那么对其今后的就业会非常不利.本文先围绕当前高职计算机教学现状进行阐述,然后围绕混合教学模式在其中的应用策略进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩冰		14	10	2.0	2.0