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摘要:
当前,对于初中英语教学而言,跨文化交际意识越来越重要,教师在教学过程中也要注重对这部分的教学.促进学生语言学习能力的提高是初中英语教育的重点,为了更好地培养学生语言能力,教师在实际教学中要将词汇、语法、阅读和教材中与外国文化有关的知识逐步渗透,培养学生良好的语言交际能力,从而掌握英语这门外语.
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文化交际
论跨文化交际在初中英语课堂的渗透
初中英语
跨文化交际
渗透
浅谈初中英语教学中的文化渗透
初中英语教学
文化渗透
文化意识
内容分析
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文献信息
篇名 关于跨文化交际在初中英语教学中的渗透分析
来源期刊 知识经济 学科
关键词 跨文化交际 初中英语 策略
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 常春生 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际
初中英语
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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