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摘要:
计算机基础课程是高职的公共基础课程.它的重要性和基础也在增加.由于缺乏传统的教学方法,高职院校的大学生不仅应掌握专业知识,而且还应具有熟练操作计算机以适应信息的能力.近几年来,由于计算机基础知识的不断发展,教学改革不断.
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计算机基础
教学方式
实践环节
促进高职院校计算机基础课程教学与计算机等级考试整合的教学策略研究
高职院校
计算机基础课程
计算机等级考试
整合
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 面向创客教育需求的高职院校计算机基础教学探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 教育 高职院校 计算机
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 338
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.700
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑思丽 4 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育
高职院校
计算机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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