混合式教学模式在物理化学实验教学中的应用探索

• 作者: 张淑平 曲松 朱远征 程平 陈春光 马杰
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 物理化学实验 自主学习
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

基于微信公众号与超星泛雅平台,以上海理工大学物理化学实验课为例,设计了线上与线下相结合的混合式教学模式,结合微信公众号和超星泛雅平台的优势,对学生的学习效果进行量化管理.实践表明,混合式教学模式提高了学生的积极主动性和实验技能,培养了学生的科学探索精神,从而进一步提高了物理化学实验的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑平		29	220	8.0	13.0
2	朱远征		2	4	1.0	2.0
3	程平		2	4	1.0	2.0
4	曲松		3	4	1.0	2.0
5	马杰		11	17	2.0	4.0
6	陈春光		1	0	0.0	0.0