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摘要:
网络教育资源的应用已成为小学数学教学过程中不可忽视的重要发展趋势,也是每一位数学教师在教学中要应用的重要的教育资源.因此,数学教师可借助网络课堂激发学生学习数学的兴趣,并鼓励学生在数学多元化学习和网络课堂资源践行下,逐步实现知识掌握、学习能力提升和数学素养的逐步完善.
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小学数学
主题图
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教育中网络课堂的巧妙运用
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学 数学 网络课堂
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 339-340
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.478
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学
网络课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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