混合学习模式对学生个人能力影响方面调查分析

• 作者: 张琦
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 混合学习 自主学习能力 协作探究能力 解决问题的能力
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 新知
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展,信息技术和互联网给教育界带来巨大冲击,混合学习模式成为了教育研究和实践的热点.混合学习模式对学生的自主学习能力,协作探究能力,解决问题的能力等方面到底有怎么样的影响.本文采用问卷调查法对实施了一学期混合学习模式教学的349名学生进行调查,通过SPSS软件进行数据分析,得出结果:混合学习模式可以提高学生的自主学习能力,协作探究能力,解决问题的能力,说明混合学习模式能够培养学生的个人能力.希望为广大教师提供一定借鉴的经验.