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摘要:
最近几年,部分高校的思政课教学开始采用红色文化资源模式来教学,使思政课与红色文化资源结合起来,让学生铭记历史,使学生不仅能了解思政还能真正了解红色文化.如果想让思政课上的有意义,必须将思政知识与红色文化结合起来.习近平同志在学校思想政治理论课教师座谈会上强调要推动全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围.近年来,高校思政课坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,牢牢抓住立德树人这一根本任务,扎根革命老区,传承红色基因,才能有更好的效果,本文主要对高校思政课教学中红色文化资源的有效运用进行了简单的分析,仅供参考.
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“大思政课”
现实困境
价值意蕴
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校思政课教学中红色文化资源的有效运用分析
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高校思政课 红色文化资源 有效运用
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓霞 61 318 9.0 15.0
2 吕欣睿 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校思政课
红色文化资源
有效运用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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