浅析地方应用型本科高校"三创"教育研究路径——以龙岩学院为例

• 作者: 陈永光 丁培荣 张薇
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: "三创"教育 方法路径 能力提升
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

近年来,在全国上下普遍开展"大众创业、万众创新"背景下,高校开展"三创"教育实现了快速发展,取得了一定成果.但在人才师资队伍、课程规划设置、创业实践平台、项目成果转化等方面还需提升,本文从当前普通高校"三创"教育存在的问题出发,研究提升"三创"教育的方法路径,进而为地方应用型本科高校"三创"教育的发展和大学生创新创业能力提升提供遵循和参考.