小学数学教学与信息化技术的整合研究

• 作者: 刘芳
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 信息化技术 整合研究
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 212-213
• 页数: 2页
• 字数: 2015字
• 语种: 中文

摘要

数学这门学科极具抽象性与逻辑性,它要求学生在学习过程中必须做到思维严密、谨慎、理智、客观,而传统教学方式往往忽略这些思维的培养.如何让教学变为一门纯粹的、正规的、合理运用逻辑思维的学科,信息技术在教育教学中的应用必不可少.信息技术是指利用电子计算机和现代通信手段实现获取知识、传递信息、存储资料、处理问题等的相关技术.将信息化技术运用到小学数学教学中,利于培养小学生逻辑思维能力,提升数学成绩.下文将针对小学数学教学与信息化技术有效整合的问题进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳		11	11	2.0	3.0