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摘要:
新冠疫情期间,作为高校教学重要一环的实践课教学也应该随理论课程一样积极的开展线上教学.本文以工程训练课程的刨削加工为例,从实践课的特点入手,研究实践课的线上教学模式及流程.根据课程的反馈情况,总结疫情期间实践类课程线上教学的经验,探索后疫情时期实践课结合线上教学的混合式教学模式.
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内容分析
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文献信息
篇名 高校工程训练刨工课程线上教学的实践与研究
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 新冠肺炎疫情 实践类课程 工程训练 线上教学
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 254-255
页数 2页 分类号
字数 3441字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新冠肺炎疫情
实践类课程
工程训练
线上教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
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64
总被引数(次)
15397
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