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摘要:
在全球化背景下,我国与世界各国的经济、政治、文化交流加剧,英语作为世界范围内应用最为广泛的语言,成为了教育中的基础性科目,在考试中占据着较高的比重。在农村初中教学中,教师和学生对于英语这门学科都极为重视,但是受到学生自身因素及教学方法等的影响,存在那么一群"学困生",要想有效提升英语教学整体质量,就必须有效转化这群"学困生"。
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如何转化初中英语学困生
转化提高
初中英语
学困生
浅析农村初中英语学困生转化措施
英语教学
环境
学困生
转化措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村初中英语学困生转化中的问题与对策浅析
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 有效转化 学困生转化 文化交流 农村初中英语 英语教学 教学方法 农村初中教学 学生自身因素
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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有效转化
学困生转化
文化交流
农村初中英语
英语教学
教学方法
农村初中教学
学生自身因素
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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27
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