BOPPPS教学模式在动物生物学中的应用——以昆虫的生殖和发育为例

• 作者: 张秀珍 秦洁 张月杰
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: BOPPPS 参与式学习 动物生物学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

摘要

以教师为主导的传统教学方式缺少互动和反馈,学生被动接受知识,学习效率偏低.BOPPPS教学模式主张"以学生为主体、教师为主导",通过有效地组织课堂教学,激发学生的学习兴趣和主动性,提高学习参与度,促进学生对知识的理解和应用,能够有效达成教学目标,提高教学质量.文章以动物生物学中昆虫的生殖和发育为例,探讨BO-PPPS教学模式在动物生物学课程中的应用方法,收到良好的教学效果.