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利用微课提高学生的自主学习能力研究
利用微课提高学生的自主学习能力研究
作者:
陈晨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
学生
自主学习
摘要:
本文首先探讨了微课对于提高学生自主学习能力的现实价值,指出利用微课有利于引导学生进行自我学习、激发学生的学习兴趣和丰富学生的知识积累,并结合当前教师教学现状以及微课的应用实际,对于如何利用微课进行学生自主能力的途径和策略进行阐述和分析.
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文献信息
篇名
利用微课提高学生的自主学习能力研究
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
微课
学生
自主学习
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
530-531
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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1
陈晨
南京市北京东路小学分校红太阳小学
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百科论坛电子杂志
主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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