探讨国学经典诵读和初中语文教学的有效结合

• 作者: 刘智平
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 国学经典 初中语文 语文教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 424
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.12.884

摘要

初中语文是教育中的一门重要学科,他承载着培养学生语言表达、知识接收、识记以及价值观和审美认知等方面的能力.要想在以上这几个方面提高学生的水平和能力,语文老师就务必要为学生精心挑选经典名篇名著进行阅读.传承自先贤的优秀经验的国学经典汲取了千百年的知识精华和养分,对个人的成长有着莫大的好处.将诵读经典国学融进初中语文教学活动,既可以提高初中学生的语文素养,又可以锻炼学生的思维,拓展学生的文化视野.笔者试图通过分析经典诵读在初中语文教学中的现实意义,提出将诵读经典融合进初中语文教学的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘智平		1	0	0.0	0.0