浅析小学语文统编版教材略读课文教学

• 作者: 赵淑慧
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 略读课文 教学策略 分析
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

统编版小学语文教材中安排了大量的精美课文,但这些课文并不是全部都是精读课文,有一部分是略读课文.对于略读课文的教学,需要小学语文教师展开深入的研究.本文作者结合工作实践,围绕教学略读课文的策略展开详细的阐述,并就略读课文教学中如何培养学生的阅读能力提出了自己的见解.