经典诵读对提升初中生人文素养的意义

• 作者: 吴丹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中生 人文素养 经典诵读
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

中华文明是四大古文明之一,五千年以来悠久的历史沉淀了丰硕的传统文化成果,这些优秀的文化激励和影响着一代又一代华夏子孙的成长.时至今日,这些文化依然散发出惊人的活力.人们开始呼吁当代初中生诵读经典,既能培养学生热爱中华文化,热爱祖国的人文情怀和情感,又能潜在提升他们的素养,巩固素质教育的成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丹	河北省保定市第二中学分校	3	0	0.0	0.0