教学生活化，课堂互动化——小学数学教学模式创新研究

• 作者: 周晓英
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 互动化 生活化 社会
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（10）
• 页码范围: 0272-0272
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

生活教育是陶行知思想的理论基石，主张生活，社会和教学 三合一的理念思想。思想理论反对死记硬背的读书，主要侧重于 培养孩子的创新性和主观能动性，把教育同生活中的实际相结合， 正是因为教育离不开生活，批判了传统教育脱离社会生活实际。 因此主张改革目前的学习教育脱离现实的弊端，积极把学校的数 学教育课程和生活教育，终身教育结合起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓英		3	0	0.0	0.0