新课标背景下如何激发学生学习英语的兴趣

• 作者: 钟雪芬
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 新课程教学改革 如何激发 新课标背景下 精心设计教学 学习英语的兴趣 激发学生学习 寓教于乐
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（9）
• 页码范围: 189-189
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我们的教学工作发生了新的变化和要求。在小学英语教学中,只有学生对所学英语教学内容感兴趣,他们才会乐于学,才能学好英语这门功课。在课堂教学中,兴趣是学生学习成功的催化剂,是诱发学生学习动机的源头。“兴趣是最好的老师”。由于小学生的特点就是爱玩,好表现自己。因此,在小学英语教学过程中,我们英语教师要精心设计教学方法,通过各种生动、形象、有趣的手段,不断激发学生学习英语知识的兴趣,有了兴趣,学生就会主动地、自觉地参与到教学过程中来,真正成为一堂课的主人。那么,在小学英语教学中,我们教师如何去做,才能寓教于乐,最大限度地激发学生学习英语的兴趣呢?

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