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摘要:
英语是小学生不可缺少的学习科目之一.小学阶段的英语教学主要是加强对学生口语能力的培养,激发学生语言学习潜力.针对目前我国小学生口语表述能力较差的问题,需要制定有效的口语教学措施,构建相应的教学情境,提高小学英语口语教学的有效性,强化小学生口语表述能力.
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初中英语
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情境创设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧妙进行情境创设,促进小学英语口语教学
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学英语 口语教学 情境创设 构建措施
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号
字数 1651字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
口语教学
情境创设
构建措施
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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