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摘要:
随着教育事业的蓬勃发展,教育界也越来越关注学生的素质教育。众所周知,对于学生的情感教育是小学德育教育的重要组成部分,加强对于小学生情感教育,有利于促进学生情感品质健康的发展,最终实现对于学生综合素质的培养,促进小学生的全面发展。
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文献信息
篇名 小学班主任德育情感教育的引入策略分析
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学 德育 情感教育
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0137-0137
页数 1页 分类号 G
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1 庄红英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
德育
情感教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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