核心素养视角下中小学体育教师继续教育的现状、问题与对策

• 作者: 张蓉
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 核心素养 中小学体育教师 继续教育
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 体育理论研究
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: G80
• 语种: 中文

摘要

体育教师队伍的核心素养直接影响素质教育的质量,而继续教育对强化中小学体育教师核心素养和促进其养成终生学习的意识有着重要的作用.近年来,国家重点关注教育事业,对体育教师的核心素养提出了较高要求.本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对中小学体育教师参加继续教育的现状进行分析.研究发现:中小学体育教师存在未深刻理解核心素养的内容,没有深刻认识到继续教育与提高核心素养之间的关系、提高核心素养与学校体育工作之间的关系,以及继续教育与学校体育工作之间的关系,从而导致中小学体育教师继续教育意识薄弱,忽视通识教育,继续教育培养方式与评价机制不合理等问题,进而提出促进中小学体育教师继续教育发展的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蓉		1	0	0.0	0.0