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摘要:
近年来,随着新能源汽车行业不断发展,对创新创业型人才的需求也逐渐增多,目前学校在教育过程中意识到创新创业能力的培养是汽车创新教育的核心.为此,将TRIZ理论与汽车新技术发展过程相结合,通过完整的工程创新教育,培养学生具有一定的工程创新意识、创业思维和实践能力,使学生在牢固、系统掌握技术知识的同时发展创新能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于TRIZ理论的新能源汽车双创人才培养探索
来源期刊 内蒙古煤炭经济 学科
关键词 创新创业 人才培养 汽车技术
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 经营与管理
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0155.2020.24.043
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业
人才培养
汽车技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古煤炭经济
半月刊
1008-0155
15-1115/F
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
1983
chi
出版文献量(篇)
19523
总下载数(次)
44
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