信息技术在小学道德与法治教学中的运用策略——以教科版小学道德与法治第五册“消防安全ABC”为例

• 作者: 潘淑珠
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 信息技术 智慧课堂 小学道德与法治
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.20.041

摘要

引导儿童热爱生活、学会关心、积极探究是课程的核心。小学道德与法治课程的核心素养不是各领域的学科知识，而是融合性的实践智慧。探索信息技术在小学道德与法治课程中的有效应用，对在创新教育中实现立德树人的根本任务有着积极的促进作用。本文以小学道德与法治课程“消防安全ABC”一课为例，探索了本课程教学中运用信息技术开展智慧教学的策略。