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道德与法治课是培养小学生正确价值观念、优良道德品质、良好法治意识的主阵地,是促使学生全面发展、实施素质教育的重要途径.将生活化教学融入道德与法治课堂,更适合小学生的身心发展规律,有助于他们深入理解道德与法治教育的意义,并能用所学知识有效指导自身生活实践,提升道德与法治课堂的实效.
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篇名 道德与法治课教学的生活化
来源期刊 教育 学科
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年,卷(期) 2020,(40) 所属期刊栏目 理念
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教育
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1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
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