小学数学微课教学与家校共育的深度融合

• 作者: 蔡卓梅
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 微课 家校共育 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0097-0097
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着素质教育的不断深化和改革，在当前小学数学教学过程中，教师运用微课开展教学能够有效激发学生的学习热情， 调动学生的主观能动性。希望此研究能够帮助教育工作者在开展微课教学活动中开拓学生的学习智力，通过家校共育培养学生良 好的学习习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡卓梅	广西北海市铁山港区兴港镇中心小学	1	0	0.0	0.0