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摘要:
语文作为基础学科,为学生其他科目的学习做铺垫.随着素质教育模式的推进,小学语文教学的培养目标也在逐渐变化,如在语文学习中培养学生的创造力、逻辑思维能力等代替了原来学生读书认字能力提升的要求.实践教学作为新课改教育的产物,其在数学、物理等理工类学科中的教学效果颇高,因此也逐渐走进小学语文教学课堂,辅助语文课堂教学工作的合理开展.
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文献信息
篇名 小学语文教学实践探索研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学语文 教学实践 探索研究
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 229-230
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
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青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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