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摘要:
鉴于农村初中生生活与成长特殊性,应当从多个方面入手,以培养学生自强自立精神,如校园环境营造、办学理念引导、自立自强意识启发、校园规章民主编制、留宿管理新模式、图书馆教学引导等,启蒙并提高学生自强自立精神。下文就具体工作开展路径分析。
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培养耐挫力
自信心
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毅力
情绪心态
初中物理教学中学生科学精神的培养
初中物理
科学精神
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈中学生自强自立精神的培养
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 农村初中 自强自立精神 培养路径
年,卷(期) dyxjs_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0224-0224
页数 1页 分类号 G711
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
自强自立精神
培养路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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