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摘要:
《语文课程标准》要求学生“九年课外阅读总量应在400万字以上。”“课标”的教学建议中也提到“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”课外阅读作为语文课堂教学的延伸和补充,广泛的课外阅读不但有利于学生开阔视野、增长知识,陶冶情操,更有利于发挥学生阅读的自觉能动性,提高写作水平。
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文献信息
篇名 创意读书笔记,提高课外阅读有效性
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 笔记 课外阅读 有效性
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0191-0191
页数 1页 分类号 G
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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