小学语文课堂阅读教学中情感教学方法分析

• 作者: 房娟娟
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学语文 课堂阅读 情感教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.04.058

摘要

随着新课程改革的不断实施和教育质量的不断提高，传统的教学方法和模式已无法适应当今教育的需求。因此，在当前小学语文教学中，要能够满足实际的教学需要，提高学生情感感知的能力。在教学过程中，教师可以采取有效的措施，科学合理地应用教学方法，使语文教学得到升华，使学生能够从语文课中获得更多更好的学习体验，促进其进一步的发展。