土建类专业应用型人才实践能力多元评价研究

• 作者: 强跃 李莉 郑州
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 应用型 多元评价 三位一型
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 行业动态
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 字数: 2215字
• 语种: 中文

摘要

人才培养中实践能力至关重要,传统教学模式"重理论、偏实践",有待亟需改进.本文全面呈现土建类专业应用型人才实践能力培养现状和问题,构建交流沟通、执行完成、管理协调和创新实作评价体系指标,运用模糊层次方法,借用Matlab语言进行实践能力评价,并结合真实学生情况进行实际应用,论证了土建类专业应用型人才实践能力多元评价体系合理可行,具有借鉴和推广意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	强跃	重庆三峡学院土木工程学院	45	118	6.0	9.0
2	李莉	重庆三峡学院土木工程学院	32	64	5.0	7.0
3	郑州	重庆三峡学院土木工程学院	4	0	0.0	0.0