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Creo软件课程教学方法与考核方式改革研究
Creo软件课程教学方法与考核方式改革研究
作者:
周东
唐友亮
张安民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
Creo
案例教学法
教学改革
摘要:
对Creo软件课程进行案例教学方法改革,能较好地实现课程的教学目标,调动学生的学习积极性,提升学生的综合能力;并改变片面的评价方式,实现多元化考核,客观地反映学生真实的学习成果.文章就Creo软件课程教学方法与考核方式改革展开了研究.
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文献信息
篇名
Creo软件课程教学方法与考核方式改革研究
来源期刊
南方农机
学科
教育
关键词
Creo
案例教学法
教学改革
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
机电教育创新
研究方向
页码范围
111-112
页数
2页
分类号
G434
字数
2523字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张安民
宿迁学院机电工程学院
8
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2
唐友亮
宿迁学院机电工程学院
60
139
6.0
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3
周东
宿迁学院机电工程学院
5
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研究主题发展历程
节点文献
Creo
案例教学法
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
主办单位:
江西省农业机械研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-3872
CN:
36-1239/TH
开本:
大16开
出版地:
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
邮发代号:
44-110
创刊时间:
1970
语种:
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
总被引数(次)
28817
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