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摘要:
小班幼儿玩色游戏中存在了兴趣短缺、单一随意、机械高控等现状,本文根据小班幼儿年龄特点从趣味玩色游戏中丰富材料、种类、形式、抓住契机激发幼儿参与兴趣;自主创作表达个中性创作、区域延伸发展孩子的个性能力;实践提升技巧中多样练习、故事情境、多元评价培养幼儿色彩表现力。
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文献信息
篇名 小班幼儿趣味玩色活动的初探
来源期刊 空中美语 学科
关键词 趣味 玩色
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.130
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研究主题发展历程
节点文献
趣味
玩色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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