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摘要:
随着教育改革的不断深入和落实,要求学校培养具有综合素质的人才。因此,音乐教育的地位越来越突出,音乐老师也面临着巨大的挑战。同时,新课改也要求小学音乐老师摒弃传统落后的教学方法,对音乐教学进行不断创新,实现高效音乐课堂教学。因此,在实际的小学阶段音乐教学中,要合理借助先进的信息技术进行教学,以提升教学的实际效果,减轻学生学习的压力。基于此,文章结合笔者自身教学经验,分析和探讨如何借助信息技术,全面提升学生音乐素养,实现小学音乐高效教学,以供参考。
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文献信息
篇名 信息技术与小学音乐教学的融合策略探讨
来源期刊 年轻人 学科
关键词 信息技术 小学音乐 教学融合
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.18.146
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学音乐
教学融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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