刍议抓语用点提高语文阅读教学策略

• 作者: 朱晓萍
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 语用点 语文阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 614
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在当前的实际教学经验中,我们不难发现语文阅读是学生语文学习道路上的一条拦路虎,学生对于阅读学习总是感到头疼,畏惧,而教师在阅读教学的过程中也经常感到力不从心,寻求不到高效可行的教学策略,长期以来,学生的阅读成绩得不到提高,语文学习自然也就是事倍功半.但是巧用语用点就打破了这一僵局,运用语用点可以提高学生的阅读能力,更可以让学生将写作技巧运用到自我写作中,同时提高学生的阅读能力和写作能力.