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摘要:
《五柳先生传》是人教版语文八年级下册第五单元第二篇课文。执教老师在教学过程中,善于挖掘教学内容的价值,找准教学切入点,教学思路清晰,由浅入深,学生主动参与课堂学习活动,课堂氛围十分活跃。一、激趣导入,初读文本师:同学们还记得我们学过陶渊明写的《饮酒》吗?哪位同学可以吟诵或吟唱《饮酒》这首诗?
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《五柳先生传》教学实录与评析
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 教学切入点 课堂学习活动 《五柳先生传》 《饮酒》 激趣导入 教学实录 教学内容 课堂氛围
年,卷(期) 2020,(48) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王毅(执教) 1 0 0.0 0.0
2 韦美日(评析) 南宁师范大学文学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学切入点
课堂学习活动
《五柳先生传》
《饮酒》
激趣导入
教学实录
教学内容
课堂氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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