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摘要:
本文对项目驱动式的教学方法结合翻转课堂的授课模式在《网页制作与网站建设》课程中的教学设计进行探讨,针对应用型本科院校网页制作及网站建设课程的教学现状,将课程划分为课前、课中、课后三个维度并应用到实际教学中,有效提升了学生的自主学习能力及综合实践能力.
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文献信息
篇名 项目驱动式"翻转课堂"在《网页制作与网站建设》课程教学中的应用
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 项目驱动 翻转课堂 网页制作与网站建设
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
项目驱动
翻转课堂
网页制作与网站建设
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
chi
出版文献量(篇)
2958
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