聚焦课堂实效,关注核心素养 ——谈如何在小学语文教学中打造优质课堂

• 作者: 黄梓艳
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 实效性 核心素养 小学语文 优质课堂 策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.217

摘要

随着我国素质教育不断向纵深推进,在新课程标准改革的政策背景下,打造优质的语文教学课堂,提升语文教学质量已经成为当前语文教学的主要任务和目标.高质量的小学语文课堂教学不仅可以充分体现学生的主体地位,帮助学生发挥自身的潜能和优势,张扬学生个性,而且可以让教师更好的实现课堂教学目标,提升学生语文综合能力.基于此,本文提出三点在核心素养下,如何打造优秀的小学语文课堂教学环境,以期为小学语文教育工作者提供一定的帮助与参考.