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摘要:
21世纪是信息化社会.随着我国科学技术水平的不断提升,素质教育早已成为当前社会发展中的主流方式.学生对于学习的兴趣越高,学习效果也会越明显.而如何提高教学模式的灵活性与可操作性,已然成为我国教育行业所要重视的问题.以小学英语为例,将信息技术与小学英语教学相结合,不仅能够加深学生的理解能力,同时还能够提高学生对于英语课程的学习兴趣,这对其未来发展有着极为重要的作用.
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实践探究
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融合
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文献信息
篇名 信息技术与小学英语教学深度融合的理论与实践研究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 信息技术 小学英语 学科教学
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 名师在线
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学英语
学科教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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