巧妙渗透 关注发展——初中数学教学中德育的渗透策略

• 作者: 章孝士
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育 人格 素质
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0114-0115
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

左传·襄公二十四年》：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废。”“育人之道，以德为本”。可见，德育是非常重要的部分，可以说是教育的核心与根本。所以，教育、教学时，要将“立德树人”作为教育的重点任务展开，发挥学科的教育价值，让学生在知识、技能学习时，也能逐步培养健全的人格，即能实现素质教育目标，培养学生成为可持续发展的人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章孝士		1	0	0.0	0.0