浅析小学语文课外阅读教学

• 作者: 索昂巴久
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学生课外阅读 课外阅读教学 小学语文课外阅读 语文课堂 语文教学 小学语文教学中 优化策略 阅读的乐趣
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（10）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

在以往的小学语文教学中,教师的语文教学重点多放在课内,对课外阅读的关注相对较少,导致学生课外阅读的有效性不高,不利于学生的综合发展。因此,教师在关注语文课堂上的阅读教学时,也应当注重课外阅读教学,并根据学生的具体情况进行课外阅读的设计和优化,让学生能够感受到课外阅读的乐趣,积极快乐地进行课外阅读。故而,本文从以下几个方面入手来对小学语文课外阅读的优化策略进行探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	索昂巴久		2	2	1.0	1.0