小学数学高年级应用题解题技巧探究

• 作者: 陈振铃
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 高年级 应用题 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0212-0212
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学高年级数学课堂中，应用题教学是其中最为重要的组成部分，同时也是培养学生数学思维能力、逻辑能力、推 理能力的重要途径。但是在具体的小学数学高年级应用题教学中，受到传统教学模式、教学观念的限制，依然存在诸多问题，严 重制约了小学数学应用题的课堂教学质量。因此，教师在开展小学数学高年级应用题教学时，必须要立足于教学现状，全面优化 和更新应用题教学策略，不断提升应用题解题教学策略，进而满足新课程标准下的小学数学教学要求。

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1	陈振铃		1	0	0.0	0.0