未来型大学与未来型课堂研究

• 作者: 秦洋
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育目标 能力 教练 "金字塔"教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 社会◆就业◆研讨
• 页码范围: 234-236
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

社会进步及技术发展使大学生的学习习惯发生了变化,同时企业用人需求也进一步升级,这些给大学教育带来了挑战,为了应对挑战,未来的大学与课堂应在三个方面有所转变:大学教育目标将进一步由知识传授深化为培养底层能力;教师的角色将转换为"教练";注重课程及课堂设计(两课设计),构建新型"金字塔"教学模式.