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护理人员上岗前,均须经过实习阶段。在此期间,开展临床护理带教工作,能够让护理实习生尽快适应新的工作环境,通过护理技能训练,不断提高护理实习生的综合护理能力。伴随着医疗事业的发展,传统的临床护理教学管理存在的弊端逐渐暴露,要想达到良好的临床带教效果,应不断创新出更多的带教管理方法,在临床护理工作中,为患者提供更优质的护理服务,全面提高临床护理的质量。
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篇名 创新临床护理教学管理的实践经验体会
来源期刊 大健康 学科 医学
关键词 创新 临床护理 教学
年,卷(期) djk_2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0011-0012
页数 2页 分类号 R
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2096-3556
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