小学数学课堂生活化教学策略

• 作者: 喻春平
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生活化视角下的小学数学教学,要求教师从学生的实际学习角度出发,尊重学生在教学中的主体地位,并联系实际生活,从我们身边的生活中寻找教学素材与教学方式,从而拓展教学途径,减轻学生的数学学习难度,激发学生的数学学习兴趣,调动学生的学习积极性与主动性,是提高小学数学课程教学效率与教学质量,培养小学生数学学习能力的最佳途径和关键因素.