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摘要:
何为音乐,根据《礼记》中的记载:"凡音之起,由人心生也,人心之动,物使之然也,感于物而动,故形于声,声相应,故生变。"阐述了音乐的声音变化与心灵的思想表达之间的联系。怎样将这种密不可分的内在联系表达出来,是我们音乐教育所要研究的课题,音乐教学是一种视听表现,艺术表达,情感外延,对于音乐教学来说,合唱教学是情感表达更高层次的体现,有利于学生的歌唱水平的提高,让学生用音乐表达情感,培养学生的团队协作意识,提升组织分工能力和凝聚力。本人以在音乐教学中的一些经验进行分析和探讨。
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篇名 浅谈如何创新小学音乐合唱教学方式
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学音乐 创新 合唱教学
年,卷(期) wldh_2020,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G63
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